Neuropsykologinen hiuslaite

Neuropsykologia on nopeasti kehittyvä psykologian haara. Aivoja voidaan tutkia antureilla, jotka mittaavat aivoissa tapahtuvia muutoksia. Jotenkin ne ilmeisesti liittyvät siihen, että kognitiiviset ja emotionaaliset ärsykkeet aiheuttavat sähkökemiallisia ja hormonaalisia muutoksia aivojen eri lohkoissa ja niitä pystytään havainnoimaan ja mittaamaan. Älyvaatteisiin erikoistunut yritys voisi kehittää opettajille ja miksei muillekin älyhattuja tai huomaamattomia älyhiuslisäkkeitä, joilla voisi arjessa heti tapahtumahetkellä lukea ja tulkita käyttäjän aivotapahtumia. Opettajakoulutuksen opettajavalinnoissa älylaite antaisi arvokasta tietoa tulevan opettajan aivollisista tapahtumista ja niiden pohjalta voisi valitsijaraati tehdä päätelmiä soveltuvuudesta alalle.  Poliiseja valittaessa sitä voisi myös käyttää. Työnantaja voisi laittaa älylaitteen työnhakijoiden päähän saadakseen selville pätevimmän hakijan. Älylaite paljastaisi tiedostamattomat, ääneen sanomattomat tekijät. Huomaamatonta älyhiuslisäkettä voisi käyttää seuraavissa tilanteissa.

Opettajavalinnat: Opettajaksi pyrkivä toistaa lauseita. – Annan läksyjä seuraavasti. –Rankaisen oppilasta jälki-istunnolla lumipallojen heittelystä. Jos aivojen mielihyväkeskus aktivoituu ja dopamiini- ja serotoniiniarvot nousevat, pyrkijä osoittautuu sadistiksi ja sadistiset pyrkijät hylätään.  Älyhiuslaite paljastaa pyrkijässä myös sen, voiko hän ammatissa tulla onnelliseksi. Kysymyksillä laskettaisiin katkeruuskorrelaatio. Pyrkijälle kerrotaan palkkauksesta, kerrotaan opintojen pituudesta, verrataan sitä muiden alojen palkkaukseen ja opintojen pituuteen. Palkkavertailua tehtäisiin juristin, lääkärin, ekonomin, diplomi-insinöörin palkkaan ja koulutuksen pituuteen. Jos opettajan palkkaus ei pyrkijän aivoissa nosta adrenaliini-ja kortisolitasoja, hän voi tulla onnelliseksi opettajan työssä ja pyrkijä on sopiva koulutukseen. Jos tasot nousevat ja katkeruuskorrelaatio on korkea, pyrkijälle ilmoitetaan, että sinä et tule tässä ammatissa onnelliseksi.

Opettajan työhaastattelu: Hakijalta kysytään vastuunkantoon liittyviä tehtäviä. –Saat tehtäväksi järjestää hiihtopäivän, joka vaatii työajan ulkopuolella tapahtuvaa suunnittelua ja toteuttamista. Jos opettajan aivoissa käynnistyy välitön taistele tai pakene-reaktio, hakija paljastuu vastuun pakoilijaksi ja työnantaja voi päättää, haetaanko pakenijaa vai vastuun kantajaa.

Opettaja arjessa: Jos opettajan puheessa alkaa ilmetä jo alkuviikosta tulevaan viikonloppuun tähtääviä lausuntoja mm. alkoholista tai juhlimisesta, voisi tarkistaa älyhiuslaitteesta, kuinka syvä riippuvuus opettajalla jo on ja päättää hoitoon ohjauksesta. Älyhiuslaite laskisi myös opettajan lehmänhermokorrelaation. Lehmänhermokorrelaatio saadaan opettajien kokouksissa. Jos tuntikausia kestävät ajantappokokoukset yhteisistä pelisäännöistä eivät nosta lehmänhermokorrelaatiopisteitä ja opettaja ei ajaudu taistele-pakene-reaktioon, opettajalla on todennäköisesti edellytykset selvitä täysipäisenä eläkkeelle tai ainakin lähelle eläkeikää.

Neuropsykologiset älylaitteet olisivat tervetulleita opetus- ja kasvatusalalle.